12月15日上午，为推进教学教研活动有序开展，根据学校统一安排，教育科学学院美术教研组在院办会议室召开教研活动会议，美术教研组全体成员参与，教研组组长刘憨老师主持。

活动主要围绕以下内容展开：

一、课程安排与同课程之间的教研沟通

①同年级同课程的老师要多交流，多沟通。②老师的上课质量要求较高。③新学期课程比以往多，平均十四节课以上。

二、听课评课

张珏老师公开课《教资应试简笔画》内容丰富，定位精准，每位老师发表自己听课感受，指出优缺点。优点：PPT很丰富、思路很清晰、有创意和乐趣。缺点：缺乏与学生互动、语调较平缓。

三、张珏老师自评，刘憨老师总结发言

①张珏老师自评:前面讲的内容过于繁多，没有把控好课堂时间，没有给学生一个明确的标准。

②刘憨老师总结:上课经验较丰富，但语调较平缓很难带动学生积极性；学生的状态不好，教师要注意衣着、教态等。构图很重要，讲述内容偏多，要注意课堂时长的把控；学生重视程度不够高，老师讲到重点时需要提高音量。

四、早教课程

①色彩比例加强。②命题不能与学前教育相同。

五、陶艺课程与美术学院合作研讨

初步计划五年制和选修课的学生开展陶艺课程，学习时间为4-8周。

六、毕业指导试讲说课的进度要高质高质量完成，确保教资面试结合。

①学生的着装要求，精神面貌。②老师需要检查学生教案、说课稿。③允许学生做PPT进行试讲。

七、环创课改革

环创课由于课时原因，暂时改为毕业班讲座形式。

本次教研活动在轻松的气氛中进行，相信通过本次会议，能够使教育科学学院美术教研组全体老师从中获取经验，为后期提升课堂质量打下坚实的基础。

↑会议现场